关怀与沟通来解读孩子自杀符码

正值成长期的孩子，情绪低潮之多常是成人所无法想像。身为父母的您只需多留意观察与关心孩子，就不致让他因外在因素而导致情绪崩盘，您也能成功扮演孩子最佳的心理医生。 最近这几个月，自杀仿佛传染病一样，在各地漫烧开来，几乎已经到了每天打开新闻报导，便有许多人选择自我了结的讯息；有跳楼、有仰药、有割腕、有引废气自尽、上吊，甚至拿刀切腹的，方式百样，样样吓人，个个想死。 活著不好吗？ 在他们来看，可能是啊，因为找不出活得更好的理由。 成人自杀的理由比较可以理解，失业、贫困、失恋、久病厌世，一时想不开，像70岁的李其，就是一例，累积了三代的的家产，在九二一大地震摇晃二十几秒钟，完全化成乌有；亲人死了，他自己活著，只能借酒浇愁，醒了又醉，醉了又醒，日日循环。有一天，他决定不活了，在一棵树下，他冷不及防的结束残老的生命。 但是只有15岁的小艾的死，就令人不解。 正值花样年华的他，任谁也没想到，他会用惨烈的方式结束亮彩的一生，在学校的顶楼往下一跃，把生命结束。 遗书中说，课业太重，父母管得太严，使他生不如死…