#啟發

老智慧 新啟發 環境險惡，人心難測，古人會怎麼做？

以歷史人物為中心，整理成生命案例，透過一個個歷史案例的淬煉，一來養成慎思明辨的思考習慣，二來在應對現實時能古為今用，透過現象看清本質，三來還會逐漸練出價值眼光，辨析真偽與深淺。 為了應對全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰，全球教育資源向「STEM」傾斜；STEM代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）