阅读是一种文化

3月底，名作家齐邦媛教授享101岁嵩寿离世，她在86岁时写成的回忆录《巨流河》，再度成为焦点话题。全书30万字，拿在手上沈甸甸的，没有华丽艰涩的词藻，但见记事行云流水，写情意在言外，是近年少有的「巨」著。

30万字的规格，对写书者和出书者来说都是挑战。身为文字工作者，要我们敲击键盘、打出30万字都不容易了，遑论老教授是拿笔就纸、一撇一捺刻写出一生经历。86岁记忆清晰、思路清明，写的人欲罢不能，看的人意犹未尽，非普通人所能为。至于对出版者的挑战就不用说了，在这3C、影音当道的年代，出版业者所面临的艰难还需多言吗？

记得女儿刚上大学时，我给她一本《未央歌》，推荐她好好品读（当然不是那个绿色封皮、600多页、虐待眼睛的版本，而是重新排版800多页的版本），当时只见她每天放入书包，带进带出的，书看完了，皮也磨损了。这违反了我藏书的原则，正想正色责她不爱惜书本，她倒先说了：「你看我是不是很棒，这么厚我也把它看完了，现在没人像我这样书包里还装课外书的了！」

可不是吗？书店倒了一片，年轻人不爱看书，尤其不看实体书，自不待言。网路世界开始发达以后，我们可以在不同的环境中，利用破碎化的时间看影片或者听录音学习。愈年轻的人，愈受到这个趋势影响，偏好影音，而非以阅读，作为学习的主要途径。

前政大校长周行一指出，影音可以重复修订内容，把最好的效果呈现出来，可能比以前听老师上课或者专家演讲，更为精辟省时。可是大学教师却发现一个令人忧心的现象：学生误以为影音可以取代阅读，作为主要的学习途径，使得学生愈来愈不愿意阅读教科书或者教师指定的书籍和长篇文章，而喜欢观听老师提供的影音，阅读老师提供的PPT。

然而，影音只是一种浅层的学习，深度的学习必须经由阅读和写作来达成。书本中充满论述的细节，提供的资讯远比影音丰富，人在阅读的时候脑子会不停地、重复地思索书里的大量资讯，直到融会贯通为止。因此，周校长建议各级教育，必须强调长篇阅读与写作的能力，若缺乏这种读写的训练，年轻人将无法跟上时代的脉动。

一生倾注热情于文学的齐邦媛教授深信，文学可以带给人们优雅的力量。其实不只文学，不论哪个领域的阅读，都能滋补优雅的养分、灌溉贫瘠的心灵，因为阅读，就是一种文化；导正风气、回归阅读，是文明与野蛮的楚河汉界。