一个世界公民的教育观

余素珠 曾经是台湾企业竞争力教父，已届退休年龄的石滋宜，虽然已卸下这个重任，却始终精力充沛，不停地在世界各国来回穿梭，这一回，他觉得要提升竞争力，就要从「小」做起；建立一个培育学龄前婴幼儿健全人格的学校，是他现阶段最热衷的事。 婴幼儿时期是教育的基础阶段 曾经接近政治权力核心，对于政治，现在，石滋宜大声地说，「没兴趣」，对于台湾现况，他有一些失望，但谈起婴幼儿教育，他随即展现一股热情，只是，若将他的教育理念对照台湾的教改、甚至是现存世界各地的教育体制，他又收敛起笑脸，连斥荒谬。 他说，教育要从根本做起，也就是在人脑最初运作的阶段，即在婴儿时期。由于在这个时期婴儿的大脑所接收的任何事物，都关系到他成年后的思维与人格养成；石滋宜举一项研究结果说明，新生儿的大脑像是全新的东西，任何的事物，即使是一丁点儿的声音，都会在婴儿的脑海里留下记录，并对他日后的人格形成造成影响。 他严厉批评所谓的英语「教育」，他认为语言应该是用「学习」的，因为「教」是教不会的，唯有提供学习的环境，也就是「听」的环境，才能训练儿童能自然地说出母语之外的语言。 教育的目的在培养大格局的人 提到0-6岁的婴幼儿教育，他提出在这个阶段的三大教育目的，包括︰第一，要培养有大格局的人格，而所谓大格局的人格，是指高EQ、有同理心、有正确的价值观；第二，「learning how to learn」，学习正确的学习方法；第三，「enjoy life」，培养享受人生的观念。 他说，台湾的「通才」教育，常是把人愈教愈笨。假设有个学生的英文成绩很好，但数学的成绩极差，这时，父母或师长可能会选择加强他的数学，让他能「均衡」发展，而石滋宜却认为这样的方式是错的。 因为英文的成绩好，表示他有语文方面的天赋，应该顺势发展，让他原本不错的表现能更突出，甚至是成为全台第一、世界第一；反之，若强迫他学习不喜欢的数学，不只不能让他更上层楼，甚至会因挫折而对学习产生困惑、变成平庸的人，而这其中的关键就在于每个人都应该以他的「核心专长」为发展目标。 一般人学习常是抱持「know how」（知道怎么做），石滋宜却不这么认为，他说，「know why」（知道为什么要这样做）远比「know how」重要，尤其是教养小孩，对于错误，不是一味地制止，而是应该告诉他不能这样做的原因；因为，「know why」会变成智慧，而「know how」只是一种技能的复制。 选择北京试验人格养成计划 培养成年人的人文素养、改进现阶段台湾教育的弊病，在石滋宜眼里，都不足以改善台湾的乱象；而跳脱这样的思维，他发现要培养一个完整人格的人，婴幼儿时期其实是最重要的阶段；他选定北京，因为北京的地广人稠，即使是万中选一的特优生也得之较易，而这有助于他的计划，他要在那里成立一个婴幼儿学校，试验他的人格养成计划。 而这样的计划课程，除了是针对婴幼儿，也在教育婴幼儿的父母，让这些成年人能重新认知教育的真正意义，也让学员在离开学校、回归家庭时，不会造成学习上的观念冲突，帮助学习的效果能完整展现。 对于人格养成教育，石滋宜并不是近年才开始关注，而是长期已致力研究。1995年，马来西亚总理马哈迪设定在2020年时要将马来西亚提升为先进国家，于是决定从教育扎根，推出「Vision 2020」计划，在全球选出的十位教育专家中，石滋宜是其中一个。 将最精华的人生阶段贡献给台湾 对于时事批评、理想热情的抒发，石滋宜说得铿锵有力，问起这些年来他如何观看自己的成绩，他一贯严厉的口吻，说：「都不满意」，唯独谈到在日本攻读博士期间，参与新干线车轴改良工程时，他的骄傲全写在脸上；而这些严肃，在谈起一双儿女时，他脸上的肌理线条霎时又转为柔顺。 台湾南投人，1962年台北工专毕业后，赴日取得东京大学工学博士，为了让子女将来能有一个良好的受教育环境，1972年移居加拿大。 原本以为会在加拿大常居，但在台湾经济即将起飞的那个年代，对于人才的需求可说极为迫切，石滋宜也数度受邀返国服务，曾经因家人无法一同返台而一度犹豫，但在台湾科技教父李国鼎、前经济部部长赵耀东等人的精神感召下，1982年返国担任经济部自动化服务团团长，将所学贡献给曾经孕育他的这片土地。 在自动化服务团与中国生产力中心合并之后，石滋宜出任总经理，致力于提升台湾产业竞争力，十四年任期间，为台湾培育人才超过五十万人次、辅导厂商近四千家，享有「台湾自动化之父」的美誉。 移居加拿大，为的是子女教育的考量，返台时，他没有将妻子及一双子女带在身边，而是选择一个人回台湾「拼经济」，他将最精华的人生贡献给台湾，独饮与家人聚少离多的落寞，一转眼二十几年，子女已然长成，而虽没有慈父常日相伴，他的一双子女依旧深受父教，不曾让他忧心。 以一双儿女为傲 说起女儿，石滋宜尤其怜惜，随手拿起桌上一册女儿送给他当生日礼物的照片画册，其中尽是女儿书写给父亲的亲密言语，女儿以父亲为荣，父亲也对女儿感到骄傲，只是，错过了曾经该有的天伦之乐，就再也追不回来。 问石滋宜，是否考虑在退休之龄与家人再聚在一起，他摇摇头，缓缓地说，「不可能了」，子女长成，要各自成家，这样的可能，已不在，这对于一个父亲，是不舍。 坚毅刚正的风格，曾经为台湾的前途，「抛妻别子」只身回到台湾，带领台湾产业冲锋陷阵，但时空移转，当年的情怀不再，他却找到一个更需要他投身的领域，贡献他的智慧与经验。 出生台湾、留学日本、移民加拿大，在马来西亚得到极高的推崇、在北京找到试验人格教育的环境、在世界各地游走，父母长居日本、妻子与子女在加拿大、胞妹在西班牙，石滋宜将自己定位为「世界公民」，不受领土疆域的局限，他的胸怀及思路无限奔放，当再找到一个发挥的舞台，他又是全力以赴。 （出处/直销世纪杂志第131期，2003/11/1）